Distanskurs från
Skandinaviska Ledarhögskolan
”Att lära att lära – Det nya lärandet”
En distanskurs
vid Skandinaviska Ledarhögskolan (SLH)
om den nya
synen på lärande
”Att
lära att lära”
är en distanskurs som förmedlar forskning, synsätt och arbetsmetoder när
det gäller ”det nya lärandet”. ”Någonting
håller på att hända med det sätt vi tänker om det sätt vi tänker,”
skriver Ernest Boyer, en stor nytänkare när det gäller synen på
pedagogik och undervisning. Ett paradigmskifte är på gång. Det beskrivs
ofta som en förändring ”From
Teaching to Learning” – från undervisning till lärande.
De traditionella undervisningsformerna börjar bli alltmer förlegade.
Modern forskning om hjärnan och lärande har avslöjat deras
ineffektivitet. Läraren som expert, kunskapsförmedlare och den som
kontrollerar om den studerande lärt sig, förändras successivt till läraren
som coacher, handledare, vägledare, inspiratör, samarbetspartner och en
som, tillsammans med studiekamrater och ibland avnämare, bedömer lärandeprocesser,
färdigheter och kompetenser.
”Dagens
experter är morgondagens noviser –
och morgondagen har redan kommit.”
Vi vill med denna kurs förbereda och inspirera morgondagens lärare
och studerande.
Kursen innehåller sju videokassetter, varav sex innehåller totalt
18 timmars föreläsningar och intervjuer av följande föreläsare:
·
Lena Boström, fil.dr. i pedagogik och författare, har disputerat på sin forskning
om lärstilar och föreläser om
och diskuterar detta.
·
Pia Hellertz, fil.dr. i socialt arbete, universitetslektor och författare, har
disputerat på en undersökning om kvinnliga studerandes kunskapssyn och lärandestrategier.
Hon föreläser om flera teman i kursen, bl.a. om den nya synen på lärande, om paradigmskiftet
inom pedagogik och lärande, om könsperspektiv
på lärande samt om aktivt kunskapssökande, färdighetsbaserat
lärande och metoder för självbedömning av lärande.
·
John Steinberg, fil.dr. i pedagogik och välkänd författare till en mängd
pedagogiska böcker fokuserar i den här kursen på ledarskap och lärande,
läraren som ledare av lärande.
·
Ingemar Svantesson, författare, kursgivare och skapare av Brain Books,
ett bokförlag som ger ut pedagogisk litteratur sedan många år, föreläser
om forskning om hjärnan och om intelligenser och deras betydelse för
undervisning och lärande, samt
·
Lars-Eric Uneståhl, fil.dr. i psykologi och idrottspsykolog, känd som
skaparen av Mental Träning, författare, kreativ inspiratör och rektor för
Skandinaviska Ledarhögskolan, som under många år gett ett antal
distansutbildningar, bl.a.
”Personlig Utveckling genom Mental Träning” (PUMT) samt ”Person-, Team- och Ledarutveckling”(PTL). Han föreläser här
om det ideala tillståndet för effektiv lärande och om hur man kan använda
Mental träning i studier och lärande.
Den
avslutande videon innehåller konkreta och praktiska exempel av
undervisningsexperiment samt intervjuer, en ”inblick i framtiden”.
I kurspaketet ingår dessutom 16 böcker, en tränings-CD för
Mental träning samt en mycket detaljerad Studiehandledning på cirka 450
sidor i vilken ingår fyra vetenskapliga
artiklar, övningsuppgifter, träning, diskussions- och reflexionsfrågor, underlag för lärstilsanalys
och annat informationsmaterial.
När man köper kursen köper man också rätten att använda materialet
för utbildning och personalutveckling.
För intyg på kursen ska man genomföra tre PM-uppgifter där man
beskriver erfarenheter, tankar och reflexioner omkring kurslitteraturen
och videolektionerna, dokumenterar övningar och experiment samt träningsprocesser
och dessutom skriver ett sammanfattande PM. Fil.dr. Pia Hellertz, ger
respons och kommentarer på PM-arbetet.
Mer
information finns på Skandinaviska Ledarhögskolans hemsida, www.slh.nu,
för mer detaljerad information.
Priset på kursen är för närvarande (2006) 10.000:- + moms för privatpersoner och
15.000:- + moms för företag och organisationer.
Om en organisation köper kursen och vill att flera ska få intyg kostar
detta 1.500:- kronor extra för bedömning, lärstilsanalys och administration m.m. per
kursdeltagare.
Kursansvarig:
Pia Hellertz
Fil.dr. universitetslektor
|